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难忘的一节课
六年的小学生活中，给我留下美好记忆的太多太多了……在记忆中，有一节数学课……
那天，我们要学习圆锥的有关知识，为了让我们学得更好，数学老师带了一个圆柱体和一个圆锥体的教具到教室，圆柱体教具里还满满地盛着水。因为拿着盛满水的教具，数学老师到教室时走得很慢，进了教室还是走得那么慢。瞧，老师左脚慢慢地着地，差不多再过8秒才舍得踮起右脚，到右脚着地至少要再过5秒。老师边走边目不转睛地盯着手中的教具——老师双手“捧”着教具放在胸前，双脚“一步一个脚印”地“迈”向讲台。看到老师这“别出心裁”的走姿，我们全班一下子“扑腾”哈哈大笑起来——这有点像和尚在走着念经噢！
我们好容易停下了狂笑，揉着笑痛了的肚子看老师，紧接着，又是一阵哄堂大笑——可能老师昨天去理发店了吧，今天剃了个光头来上课！说句实话，那个发型很像和尚噢！老师似乎明白我们在笑什么，无奈只好陪着笑！
过了几分钟，我们渐渐恢复了情绪，坐整齐等待老师开始讲课。“老师，您没带书！”也不知道是谁在下面小声“提醒”了老师一下。顿时，我们全班两眼直勾勾地把老师上下打量了一下——没书啊！我们眼里闪着疑惑的淡光……老师自己先偷笑一番，“嗖”地一下从内衣里掏出本数学书来，说道：“变魔术咯！”“哈哈哈……”我们全班又是抱笑一团——原来，老师刚才双手都捧着教具，没手拿书了！
笑了好久，我们才终于抑制住了兴奋的情绪，停止了狂笑。经过这一番笑，我们都提起了精神。那节课，我们上得十分开心！
啊！那节课好有趣、好难忘啊！
【老师点评】:语言平淡，中心不突出
难忘的一节思品课 (字数:200)
2010年4月7日，星期三，天气：晴
难忘的一节思品课
今天，我们上了一节难忘的思品课。
下午第二节课是思品课，我们今天学9、我换牙了、10、我有一双明亮的眼睛。
教师有声有色地给我们讲课，大多数同学都聚精会神地听，可是还有一些同学没有认真听课。老师对他们进行惩罚。我想：我不应该向他们学习，我上课应该认真听课，积极发言，懂得老师讲课很辛苦，做个听话的好孩子。
黑龙江省勃利县逸夫小学一年级：杨佳睿
难忘那张脸 (字数:700)
那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰苦……一张张不同的脸中，唯有那张安静的脸使我无比感动，在我脑海中添上了不可抹去的一笔。
也许，她是安静的天使，沉默的安祥，是她最美的爱。时时刻刻，一丝欣慰的笑挂在她的嘴角，让我朦胧地感觉到，她的身上有着无数的温暖。
她在不察觉间坐到了我的桌前，一切都很安静，只有笔落在纸上“沙沙”的声音。她笑得很轻很轻，她的身影挡住了阳光的亲吻。我没有说话，仍是慢慢地画着，我感觉她在享受，我呼吸到了她的抚慰。她仍是坐在那里，静静地坐在那里，我们呼吸着阳光的淡淡的味道。一种莫明的紧张触动了我的心。终于，我抬起头，望着她那如湖水般清澈的眼睛--
“好看吗？”我看着手中的画。
“恩……”她轻声说。
我回给她一个灿烂的微笑……
再次抬头，发现她正细细地读着我的画，面容中带着不觉察的兴奋与享受。我开始静静地打量着她，看着看着，心中不禁生出一股温暖，这张眉宇间透着认真而幸福的脸深深地印入了我的脑海当中。她是那么的欣慰、满足、肯定、高兴。她突然抬起眼睛深深地望着我，笑着轻抚着我的头。
一种爱从我心底里油然而生，我怔了怔，原来爱，可以如此安静，如此的精致，这小小的细节，是那么的纯，那么的透。我忽然被打动了。
如果，你试着学会安静，试着细细体会，你会发现，爱，也能表达得这么真切，这么纯美，如一潭静静的湖水……
难忘那张脸，难忘那安静、纯美的爱意……
广东肇庆中学初二 shelley
难忘的第一次 (字数:800)
我从小立志要当一名翻译家，那一次终于实现了愿望，体会到了当翻译的感觉，那一次，可真难忘！
记得那一天，我正在背英语单词的苦海里挣扎着，忽然爸爸叫我去买健胃药，我如释重负，飞快的跑出家门
一进药店，我不禁愕然，中药柜台好不热闹。外边是位老外，金发碧眼，大毛胡子，高高的大鼻子站在白胖胖的脸上。他“哇啦哇啦”指教，手忙脚乱的比划，正在和里面的满脸皱纹的大夫“对话”。老大夫一脸的汗水，目瞪口呆，无奈的摊开双手，不停地摇头摆手。
“hello！”老外向我示意。我忐忑不安的走向他，他立刻用英文问我：“canyouspeakenglish？”我脱口而出：“yes，icanspeakenglish。”说完我有些后悔，因为我只是多少会一些罢了……正当我走神时，老外一口气冲出来一大堆外语，我顿时陷入云里雾中，只断断续续听他说：“……长白山……threetreasure……”我莫名其妙，“三件宝贝”是什么？哦，他既然是要买中药的，我猜那一定是人参、鹿茸与不老草了，我立即翻译给大夫。当这几种中药摆在柜台上时，老魏眼睛一亮，直说：“thankyou！thankyou！”
接下来是讨价还价，这下可麻烦了，尽管老外滔滔不绝，我怎么也听不懂他在说什么。他冒汗了，我也汗流浃背。我灵机一动，举起食指比划开了，反正是钱数，好对付。唉，总算把这笔生意做成了。
我刚要逃走，老外又拉住我，说他还要买一样东西。然而，我搜肠刮肚地想着学过的单词，也弄不懂他说的是什么东西，这时才觉得“书到用时方恨少”！老外不无遗憾地又开始了手语：拿起一支笔往身上扎……我想起来了，是“针灸针”，真该死，这个单词我学过！当大夫拿来这东西时，老外举起大拇指，夸奖了我，大夫也连声道谢。
“bye-bye！”我跑出店门，长长地出了口气，顿时感觉天高气爽，好惬意！
可是当我乐颠乐颠的跑回家时，才想起忘了给爸爸买健胃药了！
啊！看来我还要继续掌握知识，努力学习，以后才能实现梦想。
吉林延边延吉市河南小学六年级:金知
点评： 这篇作文对人物的刻画十分细致，充分运用了语言描写、动作描写等来展现人物特点，叙述语言流畅又不失轻松幽默感，从生活中的一件小事着眼，以小见大，写出了想要实现"翻译家"的理想从现在就要加倍努力才行的感悟，非常棒的一篇习作！
点评教师：史阳老师
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